Фейсбук Твиттер
bloggeroid.com

Диагностика и лечение церебрального паралича

Опубликовано {{рosted}} {{аuthor}}

Прежде чем ребенка можно было бы надлежащим образом идентифицировать как наличие церебрального паралича, их врач должен сначала внимательно следить за ребенком и на фоне здоровья матери, чтобы увидеть, сможете ли вы найти какие -либо известные факторы, стоящие за церебральным параличом в рамках дела. Врач тщательно проверит моторные навыки ребенка и рефлексы, и, несомненно, будет протестирован с помощью врача, а также они приложат усилия, чтобы определить предпочтение рук ребенка, обычно ребенка с церебральным паралич Наиболее практичный в их голове из -за того, что, согласно повреждению мозга, одна сторона вашего тела будет сильнее по сравнению с другой, которая затрагивает.

Когда церебральный паралич был диагностирован, врачи могут продолжать выполнять рентгеновские снимки, магнитно-резонансная томография, КТ и МРТ, чтобы искать возможную причину или факторы, стоящие за КП. Ниже перечислены лишь некоторые из признаков, которые могут присутствовать у ребенка с подозреваемым церебральным параличом: слабость, ранние предпочтения рук, аномальные позы, раздражительность, трудности с кормлением, задержка или нарушение речи, чрезмерная или слабая плач, медленный, чтобы получить вес, очень медленно или неспособность построить моторные навыки.

Лечение и альтернативные подходы

Когда ребенок был идентифицирован как наличие церебрального паралича, им обычно понадобятся различные виды лечения. Физическая терапия - это может помочь повысить эффективность мышц детей, сосредоточенных на их ходьбе и сохранении их равновесия. Патология речевого языка-это было бы помогать ребенку понять, как общаться в основном, сосредоточившись на попытке научить ребенка говорить. Профессиональная терапия-это было бы помогать ребенку с навыками, которые они хотят для жизни, чтобы обеспечить им некоторую независимость, такую ​​как кормление и одевание. Кроме того, есть некоторые альтернативные методы лечения, которые помогут регулировать и управлять проблемой.

Проводящее образование - то есть помочь ребенку быть более независимым. Их день, несомненно, будет спланирован с физиотерапевтами, речевыми терапевтами и тем, что называется их дирижером, который будет наблюдать за всеми задачами, чтобы ежедневно видеть, как ребенок прогрессирует, и поставят для них новые задачи, которые, когда они достигнут, повышают самостоятельные дети. почитать. Проводник сформирует чрезвычайно тесную связь с ребенком, что вполне важно для того, насколько успешным будет это лечение, несомненно, будет. Проводник может посмотреть на ребенка, а не на особую потребность и помочь выявить личность детей и использовать их интересы, чтобы очень помочь им учиться и достичь большего.

Концепция Bobath - это специализируется на том, чтобы помочь ребенку физически использовать игру для улучшения контроля мышц, улучшения осанки детей и снижения жесткости. Терапевт, связанный с этими кончиками вашего тела при постоянном обращении с ребенком. Это может значительно повысить мобильность детей.

Паттерн - это работает на обучении неповрежденных элементов ума, чтобы поглотить то, что должна делать поврежденная часть. Это довольно строгая терапия для ребенка, так как ритмическая стимуляция может использоваться на конечностях в течение восьми часов каждый день, чтобы помочь ребенку получить полный баланс и контроль над этими движениями, которые могут сильно расстроить ребенка и довольно разочаровывает для родителей.