Tecnologia Interativa Na Educação Em Saúde

Os profissionais de saúde estão sob grande pressão para ter em mente, utilizam e absorvem vastos níveis de informações novas ou alteradas no aumento do volume. Esse aumento resultou em ferramentas novas e aprimoradas baseadas em computador para a maioria das atividades de saúde também para uma explosão disponível no mercado de ferramentas encontradas na instrução e educação dos profissionais de saúde. Este pequeno artigo explica o uso da tecnologia interativa na área da saúde e como isso beneficia a instrução e a educação dos profissionais de saúde.

Sistemas digitais que capturam imagens de documentos, slides de 35 mm, amostras ou amostras físicas ou praticamente qualquer que a lente da câmera possa ver facilmente, está situada em tecnologia interativa. Na área da saúde, transmitir essas imagens para computadores com dispositivos ou software simples que permitirão a exibição e a integração do material educacional no ambiente de treinamento é facilmente acomodado.

A maneira de entregar essas imagens ou documentos, geralmente por meio de apresentações do PowerPoint, fotografia, fitapape ou apresentações de áudio, pode alterar um PC Windows típico diretamente em uma ferramenta de ensino dinâmica, interativa. De acordo com o tipo de ambiente de treinamento necessário, apresentações interativas estão disponíveis no uso de telas de cristal líquido, grandes displays de plasma, sistemas de projeção traseira e quadros brancos. Agora, os educadores são capazes de adaptar seus cursos com as expectativas e necessidades do público usando uma variedade dessas formas de apresentação.

A eficácia dos sistemas de aprendizagem interativa depende basicamente do tipo ou tipo de entrega encontrada em combinação com software que é facilmente utilizado por usuários iniciantes e especialistas. Os sistemas menores usam caneta ou caneta vs. algum tipo de computador e um mouse onde sistemas maiores podem usar sistemas elaborados de videoconferência, onde muitos participantes podem estar na sala de aula virtual simultaneamente. Muitas organizações de saúde já utilizam pequenas e grandes formas de sistemas de comunicação rotineiramente na entrega de assistência médica de alta tecnologia aos pacientes e sua comunidade. A adaptação deste equipamento ou a TI serve a propósitos duplos pode ser uma transição fácil e econômica.

A era dos quadros negros e poeira de giz é atualmente uma memória para a maioria das pessoas. As ferramentas de tecnologia interativa permitem que o educador desenhe, escreva e anote dados diretamente na tela dentro de sua apresentação dinâmica. Além disso, o educador agora pode anotar sua apresentação e salvar, imprimir e também distribuir por e -mail, o conteúdo da sessão de aula para todos ou qualquer participante.

A mobilidade que a tecnologia interativa fornece ao educador na sala de aula virtual se presta a formas ilimitadas de usos e opções para a entrega de sessões de alta qualidade, interativas. Os participantes também colhem os benefícios do acesso rápido às sessões, as anotações aprimoradas e muito mais precisas que você pode usar posteriormente para estudo e referência. Tudo isso resulta em maior retenção dos objetivos de treinamento e aplicação aprimorada ou aprimorada no campo depois que o participante retornar a qualquer escritório ou departamento.

Os profissionais de saúde devem procurar educadores e sistemas de aprendizagem que combinem ergonomia com tecnologias interativas que integram utilizam o usuário de texto gratuito, anotação, imagens e vídeos com os materiais impressos originais. Transições entre telas ou programas, vinculando -se às sessões da Web e da classe, baixando ou imprimindo os materiais do curso e a economia de arquivos ou informações para futuras classes ou uso de referência deve ser rápido e simples de utilizar. A apresentação e a entrega do material educacional deve ser eficiente e simples de usar e adaptadas para utilizar os dois profissionais de saúde que possuem graus variados de habilidades tecnológicas.

Independentemente de os profissionais de saúde não estarem acostumados ao local de trabalho ou aos profissionais experientes, os sistemas de treinamento usados ​​devem ajudá -los a aprender novas habilidades, procedimentos, técnicas de diagnóstico e terminologia. A comunicação entre os profissionais de saúde nas comunidades locais e distantes está aumentando e o uso da tecnologia interativa permite que os participantes colaborem e compartilhem dados e informações críticas.

A tecnologia interativa também pode se beneficiar sob a linha e manter suas cobranças atualizadas com viagens ou funcionários e recursos para enviar trabalhadores para reuniões locais, regionais ou nacionais. Apresentações e sistemas interativos também podem atrair e conter o interesse e a atenção dos participantes, aumentando sua aprendizagem e retenção obtidas com o (s) curso (s).

Não é de admirar, então, que a tecnologia interativa ganhou esse tipo de posição forte e proeminente no treinamento de profissionais de saúde. Os profissionais de saúde que procuram treinamento on -line, distância ou local devem medir os sistemas de apresentação e entrega encontrados para aumentar sua experiência de aprendizado.