Diagnostic Et Traitements De La Paralysie Cérébrale

Avant qu'un enfant ne puisse être identifié de manière appropriée comme ayant une paralysie cérébrale, leur médecin doit d'abord avoir besoin d'examiner de près les antécédents de la santé de l'enfant et de la mère pour voir si vous pouvez trouver des facteurs connus derrière la paralysie cérébrale dans le cas. Le médecin vérifiera méticuleusement la motricité du bébé et les réflexes, et sera sans aucun doute testé par le biais d'un médecin, ils feront également un effort pour déterminer la préférence de la main des enfants. Le plus pratique dans leur esprit en raison du fait que, selon les lésions cérébrales, un côté de votre corps sera plus fort par rapport à l'autre côté qui est affecté.

Lorsque la paralysie cérébrale a été diagnostiquée, les médecins peuvent continuer à accomplir les rayons X, l'imagerie par résonance magnétique, les tomodensitogrammes et l'IRM, pour rechercher la cause ou les facteurs possibles derrière le CP. Vous trouverez ci-dessous quelques-uns des signes qui pourraient être présents chez un enfant avec une paralysie cérébrale suspectée: faiblesse, préférence de début de main, postures anormales, irritabilité, difficultés d'alimentation, discours retardé ou altéré, pleurs excessifs ou faibles, lent à prendre du poids, Très lent ou défaillance de développer la motricité.

Traitements et approches alternatives

Lorsqu'un enfant a été identifié comme ayant une paralysie cérébrale, ils auront généralement besoin de différents types de traitement. Physiothérapie - Cela peut aider à constituer l'efficacité des muscles des enfants en se concentrant sur leur marche et leur équilibre. La orthophonie - il serait d'aider l'enfant à comprendre comment communiquer principalement sur la tentative d'enfant à parler à l'enfant. L'ergothérapie - il serait d'aider l'enfant avec les compétences qu'il veut pour vivre pour leur fournir une certaine indépendance comme se nourrir et s'habiller. De plus, il existe des thérapies alternatives qui aideront à réguler et à gérer le problème.

Éducation conductrice - c'est-à-dire que l'enfant est plus indépendant. Leur journée sera sans aucun doute planifiée avec des physiothérapeutes, des orthophonistes et ce qu'on appelle leur chef d'orchestre qui supervisera toutes les tâches pour voir quotidien estime. Le conducteur formera un lien extrêmement proche avec l'enfant, ce qui est assez crucial pour le succès de ce traitement. Le chef d'orchestre peut regarder l'enfant et non le besoin spécial et aider à tirer la personnalité de l'enfant et utiliser leurs intérêts pour les aider grandement à en apprendre et à en réaliser plus.

Le concept Bobath - Cela se spécialise dans l'aide à l'enfant physiquement à utiliser le jeu pour améliorer le contrôle des muscles, améliorer la posture des enfants et réduire la raideur. Le thérapeute impliqué dans ces conseils d'utilisation de votre corps lors de la manipulation de l'enfant tout le temps. Cela peut améliorer considérablement la mobilité des enfants.

STATLATING - Cela fonctionne sur l'enseignement des éléments en bon état de l'esprit pour prendre en charge ce que la partie endommagée devrait faire. C'est une thérapie assez rigoureuse pour l'enfant car la stimulation rythmique peut être utilisée sur les membres pendant huit heures chaque jour pour aider l'enfant à acquérir un équilibre complet et un contrôle de ces mouvements qui pourraient grandement affliger l'enfant et est assez frustrant pour les parents.